二百三十四，教学不易，但也有天才
之后的几天里，临时房屋的建设如火如荼。康成接着一些由头，赏赐出去了十来件宝器。这些都是浦梅随手制造的小玩意儿，对修士来说起不到多少作用，却能让康成用来逐步收买人心。
经过几日的教学，村民们已经和他熟悉了不少，讲课的时候一大堆村民挤在小屋前，有些人甚至都站到了田地里，眼巴巴地瞅着里面。
这几天建成的房屋已经足够所有村民临时居住，所以全村人都搬了过来。除了少数年纪太小，年纪太老，或者自觉没有学会希望的村民，所有人的都聚在了这里。
村长在人群后面默默地注视着这一切，心中有些叹息。
村民们的学习进度比他想象中得还要低，也怪他们没能耐交族人读书识字，绝大多数人的脑子都相当蠢笨。
别看现在这里围了这么多人，实际上真能学进去的没几个；大部分人要么是心有不甘，想再使把劲儿；要么是纯粹来看筑基期大能的术法的；还有人是见大家都来了，抹不开面子才在这里强撑。
绝大部分人的注意力早已不像一开始时那么集中。要不是大人威严深重，此刻这里恐怕已经变成了嘈杂的菜市场。
当然，也有人有出人意料的表现。
村长将目光转移到了一个听得聚精会神，两眼放光的青年身上。
竟然是那个整日游手好闲，喜欢到处惹事儿的百布獠。
按理说，他应该和他的几个混混朋友一样听得只打盹儿才是，最多也只可能是装腔作势，想套近乎，学仙法。
可事实证明并非如此。他不但经常问出关键性的问题，被大人点明的时候也往往能给出别具一格的答案，令大人称赞。
谁都看得出，这是个天生的学霸。
这倒是个意外之喜。
只可惜，除此之外的其他人似乎就没什么天赋了。
村长遗憾的眼神扫过几个被他寄予厚望的少年。平时机灵的他们不是一脸的茫然，就是痛苦到表情扭曲。如果他们能直抒心意，一定会跪地大喊：
老师，这道题好难，我真得不会！
这真不怪他们不努力，实际上他们几个每次下课后都会缠着百布獠，求他补课很久。但即使如此，双方之间的差距还是越拉越大，几乎让人绝望。
今天的课程结束之后，村长拦住了正要离去的康成，惦着脸说道：大人，可否留步，听小头儿说几句
我很忙。你注意时间，长话短说。康成可是很忙的。
教学的时候他不介意多回答几个问题，但教完他会立刻赶回最初的小山谷，继续他的秘密研究。
这片区域的条件如此得天独厚，已经让他对于动物研究有了欲罢不能的趋势。
村长敏锐地觉察到了康成的不耐烦，心里畏缩了一下，但马上又堆起了笑脸：大人，我们这些人似乎学得不咋好
康成看了看周围的村民。众人都露出了尴尬的笑容，看来对自己的水平有自知之明。
老人留下，年轻人都回去睡觉。康成的声音不大，却不容置疑。
村民们对视一眼，纷纷照做。
灵稻村的每家每户都有大人派发的灵光珠，他们回去还能三三两两，聚在一起吹吹牛。
村长看着众人一哄而散的场景，心中感慨：不过几天功夫，大人使唤他们已经用不着通过自己了。
老头儿们规矩地聚到康成身边，等他发话。
后者道：既然你们问了，我就给你们两个选择。一是培养几个拔尖的灵植夫。之后让他们教你们灵植技巧；二是我一次性多教你们一些人，但不局限于‘灵植’，而是包括识字和一些普通的常识。
这两种方案我用的时间都会是一样的。你们想想如何抉择。
简单地说，是要几个专业精英，还是要更多的人同时提升
老头儿们对视了一眼：还请大人让我们商议一下。
康成点了点头。这点儿耐心他还有。
没一会儿，老头儿们就回来了。
村长说道：大人，我们选第二种。
康成有些意外：我本以为你们会选第一种。
村长和老头儿们苦笑道：大人，若是能多几个有天赋的孩子，我们也不会这样选。毕竟那可是灵植啊。
他长叹一声：可有资质的人明显只有百布獠一个。其他孩子再努力也比不上他。
继续让他们煎熬，不如换个方向。人在山里遇到了死路，总不能一头撞死在上面不是何况……
他偷偷瞄了康成一眼：虽然大人说，要教的不过是‘普通的常识’。但我们合计着，对大人您来说‘普通’的常识，对我们来说却可能是闻所未闻。
我们愿意让孩子们多条选择。
再者，大人也不是不教百布獠‘灵植’了。到时候让他再教孩子们也是一样。我看他这些天教得挺好的。
康成对此不置可否：你们把事情和大家说一说。明天我来的时候会再问你们一次。
这是给我们机会多想想
是！多谢大人。老头儿们恭敬地行礼，再抬头的时候，已经没了康成的身影。
一个老头儿感慨道：大人真是宽仁。我小时候听祖父说，那些筑基期的大能们可严厉了。哪有底下人说话的份儿。
是呀！又一个老头儿附和道：更不要说，还免费教授我们宝贵的技艺了。这在外面可都是不传之秘啊！
第三个老头儿说：我早就说了，大人对我们这些人有大用。说不定这里以后就会成为大人的宫殿。
村长若有所思地点头，忽然来了一句：你们有没有发现，大人教人的时候特别从容。从一开始就是随意拿捏的模样。
老头儿们一愣：这还有说法
他们都没上过学，所以完全没有意识到这件事。
有人不信：老家伙，这有什么不对的吗那可是筑基期大能，会教人不是应该得吗
村长却摇了摇头：不，你们再琢磨琢磨，不是这么回事儿……