热门推荐 第264章

    时间一分一秒地过去，考试结束的铃声终于响起。

    然而，收上来的答卷却让数学老师大失所望。

    从批改后的结果来看，大部分学生的表现都不尽如人意。

    其实，这些孩子之所以会参加这次补习班，本就是因为之前在校内的学习成绩不太理想。

    面对这样的状况，数学老师并没有气馁，而是陷入了沉思，思考着如何才能有效地提高大家的数学成绩。

    经过一番深思熟虑之后，数学老师灵机一动，想出了一个绝妙的主意——让一个数学成绩优秀的学生去辅导一个数学较为薄弱的同学。

    她认为通过这种一对一的帮扶方式，可以更好地发挥优生的榜样作用，同时也能帮助学困生及时解决遇到的问题，从而实现共同进步。

    于是，在下一堂课上，数学老师便开始着手实施这个计划。

    宋佳被分配辅导一个叫李星云的男孩子，这个男孩子瘦瘦的，不是很高，这个男孩子挺腼腆的。

    后来下课，宋佳就经常和这个男孩讨论，但身子永远是斜着的，眼睛瞟向最后一排。